*토요일밤 저희학교 선생님들 카페에서 선생님들과 주고 받은 내용.
그 게시판에서 복사해왔습니다.
고민이 많은 제게 넌크리스챤인 선생님이 해주신 조언이 맘을 다잡게 합니다.
오히려 믿는다고 하면서 부족한 제게 아이들을 아끼는 주변선생님들이 힘이 되고 있네요.

*제글과 선생님의 답변글을 올립니다.
반별 봉사활동,다들 잘 다녀오셨나요?
전 학교에서 했는데...
10시에 시작하여 1시쯤 끝나고 또 수고해주신 복지사샘들과 식사하며
얘기를 좀 나누고 집에 오니 토요일이 없는 느낌.
아이들은 그런대로 배우는 것도 많았고,
정말 의의있는 프로그램이었는데(자원봉사교육, 점자배우기, 장애체험을 했는데 아이들이 떠들면서도 확실히 배우고 있더군요.),
정작 담임은 좀 허탈한 느낌.(이 느낌이 뭘까요?)

아이들에게 나누어주는 교사,
마음을 주는 교사가 되려면
확실하게 그런 교사가 되어야하는데
전 요즘 저의 정체성때문에 참 힘듭니다.
양쪽을 오가며 헤맨다고나할까?
완전히 아이들에게 자신을 주는 교사, 그리고 냉정하게 거리를 두는 교사.
그 둘 사이에서 양쪽을 오가며 정답도 없고 그렇게 지내는 것 같아요.
복지사샘들도 제 말에 수긍하며 자신들도 그렇다고 하더군요.
...게다가 10시에 시작하는 것도 모르고 유난히
드센 우리반 몇 녀석들이 미리 와서 설치는 바람에
"아이들 방치한다고" 한소리 들은지라 좀 우울했나보네요.
그리고 아이들 다잡아 온 학교를 청소하는 샘들을 보며
그 열심이 대단해보이면서도 왠지 우울한 것은?
(나도 저렇게 아이들을 다잡아야 하는 것인가?)

이 카페를 종종 열어보는 것은,
그래도 중요한 것이 아이들이라고 생각하는
선생님들이 있다는 생각때문.
그럼 주저리 주저리 이만 하구요.
...평안하세요.


꼬리말쓰기

아이들을 조건없이, 평등하게 깊이 사랑하는 교사가 되어야하지 않을까 합니다. 항상 노력하지만 가끔 잘 안될 때도 있지요. 그냥 내 아이 사랑하듯이 우리 아이들을 사랑합시다. 진심으로 다가서면 이해 안되거나 대화 안되는 아이가 아직은(?) 없더라구요. [2003/10/12]

아이들로 인해 많이 고민도 하고 속도 썪는 우리지만 그것은 우리가 선택한 일 아닌가요? 흔쾌히 모든 고난은 받아들이고 아이들의 모든 말과 행동을 우선 이해해보려는 자세로 대하면 그래도 길이 보이더라구요. 저도 매일매일 노력하면서 아이들에게서 작으나마 가능성을 볼 때, 내게 교사가 천직임을 깨닫습니다. [2003/10/12]

열심히 가르치고, 아이들을 한없이 사랑하면 다른 사람이 뭐라하든 신경쓸 필요가 없지요. 그리고 정말 배울 것이 많은 분이 하는 한마디는 보배처럼 귀담아 듣되, 그렇지 않은 경우는 한 귀로 흘려보내세요. 청력과 지력과 마음의 낭비가 됩니다. 속 덜 썩고 사는 지혜였습니다. ^^ [2003/10/12]

좋은 교사가 되려고 노력하는 그대의 모습, 그 자체가 아름답습니다!!! 평온하게 마음 가지시고 너무 부대끼지 마시기를... [06:32:56]