2학기 TCFing 첫 모임 


날짜: 2016년 9월 2-3일 


장소: 대전 헬몬수양관


#1. 다시 모인 우리 

2학기 모임으로 다시 찾은 헬몬수양관. 

개학을 하고 수업, 학습준비물 신청, 공개수업 준비, 2학기 환경구성, 교장선생님 부임, 학생회 업무...

기타 등등을 처리하느라 정신없이 달려온 일주일의 막바지. 

나는 다시 헬몬수양관으로 향하는 기차에 몸을 실었다. 

한 시간 늦게 가면 어쩡쩡할 것 같은 시간이라 퇴근 후 바로 기차역으로 고고!

기차를 타고 가면서는 책을 읽고, 대전에 도착하여 헬몬수양관으로 가니 벌써 오신 해피봉님과 

교수님이 앉아계셨다. 그리고. 곧 얼마후 안상욱 선생님, 박승호 선생님, 양혜선 선생님...


지난 학기 환대라는 단어가 떠오르며 나도 누군가를 먼저 와서 기다릴 수 있는 여유, 그들에게

어서 와서 간식드시며 좀 쉬고 계시라고 말할 수 있는 여유가 좋았다. 

그리고 내가 반갑게 인사할 때 함께 웃어주는 그들이 있어 좋았다. 


#2. 집단 상담으로...

빗길을 뚫고 모여주신 대구, 부산 선생님들을 끝으로 집단 상담이 시작되었다. 

이번 집단 상담은 소그룹으로 나누어서 진행되었는데, 그룹 안에서 1명이 자신의 이야기를 하면

나머지 사람들이 앞의 사람들의 이야기를 듣고 먼저 요약 한 후 다시 그 사람의 감정에 공감하며 말하면, 

또 다시 처음 말했던 사람이 이야기를 덧붙이고, 다른 사람이 다시 요약하고...

간단해 보이는 듯 한 작업이지만 앞 사람의 이야기를 요약하는 것을 통해 우리가 말하는 것에는 익숙하지만 결국 듣는 것이 얼마나 중요한지. 그리고 요약해서 말하면 그 사람의 이야기를 자연스럽게 경청할 수 밖에 없다는 것. 

말하는 사람도 상대방이 요약하면서 공감해 주면, 훨씬 더 잘 이해받고 있는 느낌이 든다는 것을 경험할 수 있었다. 나는 누군가의 이야기를 들을 때 그 사람의 이야기를 공감하면서 듣고 있다고  생각하고 있었는데, 결국은 내 얘기가 먼저였다는 것을 깨달았고, 앞으로 이야기 할 때 의식적으로라도 좀 더 요약하고 감정을 덧붙이며 말하도록 연습해야 겠다는 생각이 들었다. 


#3. 샘샘샘 팟 캐스트

샘샘샘 팟 캐스트 수업코칭 이야기에 내가 수업코칭 받았던 사례가 나온다고 하여 잠깐 출연(?) 해 달라는 이야기를 들어 기다리고 있었다. 새벽 두시.. 박승호+ 현승호+ 손정웅 선생님은. 상담 프로그램이 끝나고서도 그렇게 내리 팟캐스트 녹음을 하고 계셨다. 잠깐의 출연을 하고 돌아나오면서도 그들은 여전히 다음 녹음을 계속 이어가고 계셨다. 도대체 이들은 이 날 잠을 잤을까? 의문이다. 

이분들의 수고 때문이라도 더 열심히 들어야 겠다. 


#4. 집단상담 2

소그룹별 상담 2번째 시간이 되었다. 

오전에는 어제 했던 소그룹에서 이제는 1:1로 상담을 해 보는 일을 하게 되었다. 

어제의 고민이나 또는 다른 고민을 가지고 단계를 나누어 어제 했던 활동처럼 듣고 공감해 준 후, 그 사람의 고민을 좀 더 명확히 하는 단계로 가는 시간이었다. 

한 선생님이 내담자를 하시고 나는 상담자를 하게 되었는데, 선생님의 학교생활 이야기가 공감되고 마음 아팠지만 선생님이 무엇 때문에 힘들어 하실까 질문하면서도, 이 선생님의 고민이 무엇일까 알아내주어야 할 것 같은 부담감(?) 같은 것이 느껴져서 질문을 찾느라 선생님의 감정에 좀 더 공감 못해드린 거 같아 죄송했다. 

상담자는 결국 뭔가를 밝혀줘야 하는 것이 아니라 그 사람의 마음의 여행에 같이 해 주는 건데..

다시 한 번 상담자는 기술이 아니라 그 사람고 함께 하는 마음이 중요하다는 것을 느꼈다. 

이런 집단상담을 통해 알아차리는 과정을 더 각성되어 그 사람에게 민감해 지기 위해서가 아니라고 교수님이 하셨다. 이미 우리는 어쩌면 더 남들에 비해 민감할지도 모른다고..

단순히 민감해지기 위해서가 아니라 '통합'되기 위해서라고 하셨다. 


그 사람의 내면이 '통합'되기 위해서..


#5. 대표들이 준비해준 가을 소풍

기껏 준비해 주신 박승호 대표님은 프로젝트 X로 인해 일찍 떠나시고,....

모기에게 수혈까지 해 주시며 잠을 설치신 현대표님과 선생님들을 위해 한남대학교 둘레길 코스를 꿰뚫고 계신 레크리에이션 담당 빈상혁 선생님의 진행, 멋진 풍광을 남겨주신 찍사 안준범 선생님의 도움으로 

그리고 산모기에게 기꺼이 헌혈 하면서도 불평 한 마디 하지 않으시는 우리 착한 선생님들의 

참여로 파란 가을하늘과 산 속의 맑은 공기가 어우러진 거리를 걸으며 소풍을 즐겼다. 

80년대 앨범 자켓같은 사진을 남기며.. 이 모든 것이 추억속으로.. ㅎㅎ


#6. 집에 도착하고 나서..

기차에서 내려. 집에 막 도착했을 무렵...

현대표님께서 전화를 주셨다. 아직 비행기 타기 전인데..

넉넉하게 비행기 시간을 끊어서 차 한잔 마시고 비행기 기다리는 중이라고..

이번 모임도 수고했다고.. 격려해 주시는 전화를 받았다..


가장 수고하셔 놓고는 별 말씀을 다 하신다고.. 다시 한 마디 던지고.. 전화를 끊었다. 

그런데.. 이 후기를 적으면서.. 왠지 울컥하는 건...


비행기표 때문에 늘 남들보다 더 조마조마하고 더 많은 수고를 하면서도..

더 TCF를 섬기지 못하는 것에 안타까워하고.. 

내년에는 예비교사 사역도.. 선생님들을 더 섬기는 것도 고민하시면서도..

그 고민의 무게를 마음에 담은 채 있으면서도..

가장 위로받고 격려받아야 할 자리에 있으면서도. 

남들을 격려하고 있는 대표님...ㅠ.ㅠ 


프로젝트 X의 모임 참여로 조금 일찍 가셔서 있으면서도 TCFing 모임을 걱정하며 그리워 하고 있는

박대표님...


감사하고 감사합니다~ㅠ.ㅠ 


그런 두 대표님을 위해 더 기도해야겠다. 


1학기에 함께 참여하시던 황정애 선생님이 불참하셔서 아쉬웠지만, 김현승 선생님이 새롭게 참여해 주셔서 

감사했고..


모든 과정 과정마다 섬겨주신 대표님들, 빗 속을 뚫고 부산의 어묵 고로케를 공수해 주신 부산 선생님들. 

가는 길 험난할까봐 익숙치 않은 운전에도 기꺼이 대전역까지 데려다 주신 최서영 선생님., 

고민하며 생일 선물 하나 하나 포장해 주신 안상욱 선생님..등등 

함께 할 수 있어 감사하고 감사한 또 한 번의 시간을 마음에 담고 돌아올 수 있어 

몸은 좀 피곤했지만.. 마음만은 행복했다. 


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2016.09.05
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어남예

2016.09.20
17:08:03
(*.81.19.120)

^^ 절절하게 공감~~~

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3201 Re..좋은 교사를 읽으며 화가난 내용 883     2001-10-29
저도 그 꽁트를 읽었습니다. 꽁트에서 말하고자 하는 주제가 무엇인지는 알겠으나 선생님이 지적하신 그 부분은 정말이지 문제가 있다고 봅니다. 안그래도 대중문화가 여성을 성적 상품화하는 것이 그 수위를 넘고 있고 또 청소년들을 비롯한 대중들에게 무방...  
3200 Re..저도 충격 885     2001-10-30
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3199 좋은 교사를 읽으며 화가난 내용 909     2001-10-26
오늘 좋은 교사 잡지 11월호를 읽으며 유익한 내용들을 생각하며 읽고,또 전형일선생님에 관한 내용들도 관심깊게 읽으며 이모저모로 수고하시는 전선생님과 한 tcfer라는 사실에 뿌듯한 마음도 가졌습니다. 그런데 꽁트를 읽다가 제 다혈질적인 성격에 금새 "...